|
|
|
|
Я поняла, каким злом была школа, только закончив ее. В школе я научилась
слушаться, потому что это доставляло меньше дискомфорта, чем
непослушание. Я ненавидела физкультуру, но в какой-то момент прекратила
ее пропускать, так как тупое и смиренное посещение занятий вызывало
меньше неудобств, чем прогулы и липовые справки. Меньше общения с
преподавателями, меньше объяснений. Чем лучше ты себя ведешь, тем реже
приходится иметь дело с надзором.
Я помню, как уже в конце одиннадцатого класса я шла в школу, повторяя,
как заклинание, что нужно потерпеть еще совсем чуть чуть. Потерпеть,
принять все как есть, и все закончится само собой. У меня никогда не
было проблем со школой, конфликтов с преподавателями. Меня считали умной
ученицей, и я была ей. Я радовалась, когда узнавала новое на уроках. Я
удивлялась время от времени идиотизму школьной системы, но принимала все
как должное, как неизбежность, в которой надо жить, по возможности –
счастливо. У меня был неплохой класс, пару человек из него я не забываю.
Я не ругала школу, я считала, что образование важно, что образование это
мое будущее.
Я поняла, что все действительно плохо, только когда услышала собственные
мысли в то утро, в конце одиннадцатого класса, когда шла в школу. Тогда
я, по обыкновению, не сдала вовремя какую-то работу, и ожидала
небольшого внушения по этому поводу. Я думала: "Это будет унизительно,
Кира, но ты должна потерпеть. Это нужно принять. Скоро все закончится,
нужно пережить сегодняшний день таким, какой он есть. Всего пара часов,
и все будет в прошлом". Услышав, что я говорю себе, я поняла, что что-то
не так, очень не так. Моя школа была вполне благополучной, класс –
лучшим в параллели (да и не только в ней), у меня никогда не было
проблем с учебой. И вот такое в голове. У тех, кто учился плохо, в
голове, боюсь, было что-то похожее.
Прошу вас, не отдавайте детей в школы, спасайте человечество. Там растят
уродов, послушных уродов, мало думающих уродов. Среди моих
одноклассников есть настоящие роботы, каких вам и представить трудно.
80% школьников так и остаются уродами, ни институт, ни работа, никакая
самостоятельность их не исправят. И я такое же явление, с глубоко
засевшим чувством вины, с потребностью иметь начальника над собой, и
неясно, что с этим делать. Выдавливать раба по капле (попёр пафос), но
это довольно сложное занятие. Учите детей дома и позволяйте им все,
пусть лучше они вырастут самостоятельными и свободными "сволочами", чем
кем-то более послушным тому, как "должно быть".
Как меня разобрало сегодня вечером, однако.
|
|
*|содержание
*|редслово
*|приложение
к обложке
*|et
cetera
*|фотографика
*|допинг
*|буква
*|архив
*|про ё
*|друзья
*|форум
*|контакты
|
|
|
|
